UNIDAD 2

Estrategias de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo del concepto numérico y el sistema numérico decimal.

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 

• Conoce y analiza los conceptos y contenidos del programa de estudio de la educación básica de matemáticas; crea actividades contextualizadas y pertinentes para asegurar el aprendizaje de sus alumnos, la coherencia y la continuidad en los distintos grados y niveles educativos.

• Diseña y utiliza recursos y medios didácticos pertinentes para desarrollar el sentido numérico en el aprendizaje de las matemáticas, acordé de los procesos de desarrollo.

PROPÓSITOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 

• En la unidad de aprendizaje, los estudiantes normalistas: 

• Profundizarán en los saberes aritméticos convencionales y no convencionales del eje temático Número, Álgebra y Variación, del plan de estudios vigente; 

• Reconocerán y generarán diversas representaciones equivalentes de un número, a través de la descomposición y composición como antecedentes conceptuales para la estructuración de sistemas de numeración de bases diferentes

• Por medio de los productos y evidencias realizadas, a fin de que fortalezcan sus conocimientos en distintos sistemas de numeración y su relación con el sistema decimal. 

CONTENIDOS 

• Concepto de número.

• Sentido numérico:reconocer y generar representaciones equivalentes de un número, a través de la descomposición y composición al realizar las operaciones de suma, resta, multiplicación y división. En particular la notación desarrollada, sin ser la única.

• Estructura del sistema decimal: base posicional, aditivo y multiplicativo; representar, comparar y agrupar números naturales de cualquier orden, órdenes de magnitud.